Unter diesem Motto startete die Klasse 9b im Rahmen des naturwissenschaftlichen Profilunterrichts im Fach Physik in ein Kurzfilmprojekt. Dabei war das Ziel klar: die Schülerinnen und Schüler sollten in Kleingruppen einen Freihandversuch aus dem Bereich der Elektrostatik auswählen und zu diesem ein kurzes Video im Stil eines YouTube Shorts aufnehmen.
Neben der Auseinandersetzung mit den physikalischen Hintergründen konnten die Jugendlichen auf unterhaltsame Weise im Rahmen dieses Projekts ebenso erlernen, dass auch oftmals unterschätzte Rahmenbedingung wie Belichtung, Hintergrund oder Blickwinkel darüber entscheiden, ob ein Video von der Klasse als gelungen anerkannt wird. Das Endprodukt kann sich auf alle Fälle sehen lassen!
M.Mack